教育部歷史文化學習網(http://culture.edu.tw)為協助教學功能與推廣寓教於樂的歷史知識，推出一系列線 上活動，目前本網歷史知識達人排行榜已達20萬人次參與競爭，除舊有單元外，9月份更推出歷史急轉彎、教材放大鏡等兩個全新單元，歡迎大家一起來挑戰!
全 新的歷史急轉彎單元是針對歷史上著名事件或人物提出如「紂王沒有被周武王打敗…」、「如果秦始皇在吞併六國後沒有統一文字…」等假設性問題，提供網友另類 思考、發揮想像力的機會，每個網友都可將自己的見解寫下，於96年10月10日前投稿至網站，之後將舉行票選活動。優勝者可獲頒獎金或獎品，優良作品亦會 於本網刊佈，讓大家一起來分享每個人獨特的歷史觀點。
教材放大鏡單元則專門針對目前中小學教材及坊間、補教界相關參考教材的疑難及不明之處，提供一個公開討論的空間。教師們可藉由良性的互動，提出彼此的教學經驗與問題，並可擴充教材視野及解決教學上的疑難。
此 外，為鼓勵學生主動學習，提昇歷史知識水準，本網特闢「歷史知識機智問答」單元，採取線上答題模式，讓網友檢視自己的歷史知識；挑戰者依答題數及正確率列 入「歷史知識達人排行榜」。目前已有20萬人次參與競爭，本階段預計9月底截止，歡迎大家一起來挑戰，名列前茅者將致贈獎品，歡迎大家上網挑戰！
一直很受歡迎的常設線上活動單元「歷史圖片來找碴」，則透過巧妙的移花接木手法，修改選定圖片或照片，並附上解答和說明，挑戰者可從圖片檢視不同年代文化的軌跡，在「找碴」過程中學習到豐富的歷史知識。
本網為發揮協助教學功能與推廣寓教於樂的歷史知識，已於七、八月舉辦歷史大公投、歷史知識問答挑戰賽、歷史文化網資訊融入教學教案設計競賽以及歷史文化數位學習東區及北區研習會。最新一期歷史大公投活動已截止，共吸引近2萬人次前來參與。
歷史文化學習網特色是將歷史文化知識系統化、生活化、趣味化並活潑化。內容分成「初階」、「進階」、「教學」，分別提供國中小及高中歷史教學輔助並協助一般大眾瞭解歷史文化，藉此提升大眾的人文素養。
期望本站能帶給瀏覽者，「教育性」、「時代性」、「實用性」的閱聽經驗。歡迎您按下滑鼠鍵，一同來趟探索「深度歷史‧體驗時空之旅」吧！（本站網址為：http://culture.edu.tw）
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